Bērns uz šādu pieprasījumu atbildēs.

Gudriem vecākiem ir smieklīgi, gudri un paklausīgi bērni. Turklāt gudri un mīloši vecāki par to rūpējas: viņi rūpējas, lai viņu bērni būtu ne tikai gudri, bet arī paklausīgi. Tas šķiet pašsaprotami: ja vēlaties iemācīt bērnam darīt labas lietas, vispirms jāiemāca viņam elementāri paklausīt.

Jūs sakāt bērnam: “Jums jānomazgājas” vai “Nomazgā rokas!”, bet viņš tevī neklausa. Tu atgādini, ka laiks atrauties no datora un sēsties uz nodarbībām, viņš neapmierināti sarauc pieri: «Liec mani mierā!» "Protams, tas ir haoss.

Diemžēl parastie bērni jau sen ir pieraduši neklausīt vecākus: nekad nevar zināt, ko viņi saka! Un jēga šeit nav bērnos, bet gan mūsos, vecākos, kad mēs bērniem kaut kā nenopietni sakām lietas, kas mums ir svarīgas, nepievēršot uzmanību tam, vai bērni mūs klausās vai nē.

Ja tikko savam bērnam teicāt “Sakop savu istabu!”, tad īsti vēl neko neesi izdarījis. Visticamāk, tavs bērns, nepagriežot galvu, tev nomurminās: “Tagad!”, Pēc tam viņš turpinās ķerties pie savām lietām. Un tad aizmirst. Varbūt jūs arī aizmirsīsit par savu pieprasījumu… Tas tā nav. Ja neesi izsekojis, vai bērns tevi dzird, vai viņš ir gatavs tevi uztvert kā vecāko, vai viņš darīs to, ko tu viņam teici, tu iemāci bērnam, ka tu viņam neesi nozīmīgs cilvēks, neesi autoritatīvs, tu vari neklausīties.

Sekojiet formātam. Bērni atrodas dažādos stāvokļos. Kad bērns ir mierīgs un skatās uz tevi, viņš tevi dzirdēs un darīs to, ko tu prasīsi. Ja jūs runājat ar viņu, kad viņš grimasē, jūs runājat ar sienu. Pirms kaut ko lūdzat bērnam, pārliecinieties, ka viņš normāli stāv un skatās uz jums. Reizēm viņam par to vajag pajautāt atsevišķi, pirms galvenā lūguma, reizēm palīdz uzmanīgs skatiens un pauze... Vai jūs tā vai citādi varat tikt galā?

Jūsu pieprasījumiem jābūt mierīgiem, bet skaidriem norādījumiem.. Formā - viegli pieprasījumi, faktiski - rīkojums, saturā - skaidri norādījumi. Piemēram,

"Dēls, man jums ir lūgums: lūdzu, iztīriet savu istabu. Iztīriet gultu un ievietojiet visas papildu rotaļlietas kastē. Kad es varu atnākt un pārbaudīt, vai tu to visu izdarīji?”

“Vispirms nodarbības, vēlāk dators. Vai tā tas ir pie mums? Tātad, dators uzreiz izslēdzas, apsēdieties uz nodarbībām.

Vecāku un bērnu attiecības vienlaikus nevar tikt reducētas uz pavēlēm un norādījumiem, un bez tiem nav iespējams. Attiecībās ar mazu bērnu, kurš nesaprot sarežģītas lietas un greznus aicinājumus, ir nepieciešami vienkārši un skaidri rīkojumi-instrukcijas; skaidras instrukcijas lieti noderēs, kad bērns ar jūsu palīdzību apgūs jebkuru jaunu biznesu vai vismaz pirmo reizi izpildīs kādu grūtu vingrinājumu no mājasdarba; stingrus norādījumus vecāki dod bērnam, kad bērns mēģina nepakļauties vecākiem, kamēr tie viņu maigi uzrunā.

Tur, kur vecāki lasa garas morāles, bērni pierod ļaut tos garām. Vai jums to vajag? Nē. Pēc tam runājiet skaidri un kodolīgi, būtībā dodot komandas. Nekā bezgalīgi atgādinot: “Tu atkal neiztīri zobus, tu esi tik aizmāršīgs! Jums būs caurumi zobos. Šeit tavs brālis nekad neaizmirst iztīrīt zobus...” var vienkārši atgādināt: „Zobi!”. Ja tu to pateiksi jautri, bērns tikpat jautri skries tīrīt zobus. Protams, lai izveidotu ieradumu, jums tas būs jāatkārto vismaz nedēļu, bet šī forma ir laba vismaz tāpēc, ka tā nevienu nekaitina.

Vai arī situācija: nogurusi mamma atnākusi no darba un redz, ka mājā ir nekārtība, meita izkaisīja visas rotaļlietas pa istabu. Protams, es gribu zvērēt: “Nu, cik daudz jūs varat atkārtot vienu un to pašu! Kāpēc jūs nekad nenoliekat savas rotaļlietas atpakaļ to vietā? Cik ilgi tas turpināsies?…” – bet, pirmkārt, tas ir drūmi, otrkārt, rezultāts būs tikai strīds. Izmēģiniet ko citu: sakiet maigāk, bet ar skaidriem norādījumiem: “Meitiņ, es esmu tik nogurusi darbā. Es būtu ļoti priecīgs, ja jūs noliktu visas savas rotaļlietas un mēs kopīgi pagatavotu kaut ko vakariņām. Tas izklausās labāk. Trenējies, tev veiksies — un patiks visiem.

Kā pareizi formulēt savus pieprasījumus-instrukcijas ir atsevišķa zinātne. Daži padomi:

Jūsu lūgumiem vajadzētu izklausīties smagiem. Ja viņi kaut ko iemeta ceļā un nākamajā sekundē tika novērsti, viņi jūs nedzirdēs. Ja vēlaties tikt uzklausīts, uztveriet to, ko sakāt nopietni. Ja jūs bērnam kaut ko nopietni runājat, organizējiet situāciju tā, lai bērns skatītos jums acīs un viņu nenovērstu nekas cits. Ja bērns ir mazs, ir ļoti labi, ja lūguma laikā jūs sēdējat tieši viņam pretī, turat viņa plecus un runājat, skatoties viņam acīs. Ja jūsu pusaugu dēls sēž pie datora, vispirms palūdziet viņam pagriezties pie jums, tikai pēc tam izsakiet lūgumu. Jā?

Ielieciet pareizo intonāciju. Izrādās, ka, ja jūs sakāt pareizos vārdus ar pareizo intonāciju (kuru jūs varat diezgan labi apgūt), bērni darīs to, kas viņiem tiek lūgts. Un, ja vienās attiecībās teiksiet vienus un tos pašus pareizos vārdus ar citu, mammu vidū pazīstamāku intonāciju, bērni sagriezīs seju un neko nedarīs. Viss izrādījās pavisam vienkārši, un, ja vēl joprojām neesi paspējis to izdarīt, vari apgūt šīs efektīvās intonācijas dažu dienu laikā. Un jūsu bērni jūs klausīs. Skatīt sīkāku informāciju →

Pārliecinieties, vai bērns piekrīt jūsu pieprasījumam. Neprasi tikai: “Lūdzu, ej uz veikalu!”, bet precizē: “Man jāiet uz veikalu, man nav laika un lūgšu tev palīdzēt. Vai vari to izdarīt tūlīt?» — un klausieties atbildi.

Laikā. Pats labākais, ka tiek izpildīti tie lūgumi, kas izklausās laikā, kad tie var tikt izpildīti dzīves gaitā, dabiski un viegli. Lūgums izmest atkritumu maisu ir neatbilstošs, kad bērns jau ir izģērbies, nācis no ielas; labāk izklausās, kad viņš vēl nav izģērbies; un tiek veikta dabiski, kad bērns ir apģērbts un gatavs doties ārā. Meklē brīdi, kad Tavs lūgums izskanēs laikā!

Obligāta kontrole. Ja lūdzāt rotaļlietas iztīrīt, jums ir jāseko līdzi, vai bērns pēc tam izņēma rotaļlietas vai nē. Ja meita apsolīja tūlīt skriet uz veikalu, tad pārliecinieties, ka viņa nesēž uz VKontakte, palīdziet viņai izkļūt no mājas.

Jūsu vārdiem ir jābūt kaut ko vērtiem. Vannasistabā — ja bērns uzlej ūdeni uz grīdas, seko brīdinājumi, un tad arī vannošanās pārtraukšana. Ja esat brīdinājis, ka nekoptas rotaļlietas tiek izmestas, nekoptajām rotaļlietām jābūt prom. Ja tu saki, ka neskriedi pēc bērna, tu nevari skriet pēc viņa, bet, ja tu, apsēdies bērnam priekšā un skatoties viņam acīs, teici, ka bēgt no pieaugušajiem, kad pieaugušie viņu sauc, ir nepareizi. un pieaugušie bērni par to tiek sodīti, tad pēc Šim bērnam ir jāpārliecinās, ka jūs esat nopietni un tiešām nav iespējams aizbēgt no vecākiem, kad viņu sauc. Ja jūs piekritāt, bet bērns nepilda vienošanos, vienojieties par sankcijām. Pieaugušie ir vienisprātis par to: vai jūs gatavojat bērnu pilngadībai?

Skice no dzīves... Četrus gadus veca meitene skrien pa trasi, kur sportisti trenējas uz dēļiem. Tas ir bīstami, māte viņai kliedz: «Nellija, skrien pie manis» — Nelija turpina skriet, kur viņai ir jautri. Mamma kliedz: "Nellija, nekavējoties skrien pie manis!" — Nellijai nav uzmanības. Mamma jau kliedz: "Skrien ātri, pretējā gadījumā es tevi nogalināšu!" Nella lēnām sāka virzīties uz māti. Viņa skrēja, māte pavilka aiz rokas, aizrādīja: "Kāpēc tu mani neklausi?" — un viņi kopā devās pirkt saldējumu…

Ko tava meita iemācījās? Tai mammai jāpaklausa, bet ne obligāti uzreiz. Un vēl labāk, ja ne uzreiz, tad mamma kliedz, un tas ir jautrāk... Vai mamma varēja rīkoties savādāk? Jā, viņa varēja un, iespējams, pat vajadzēja rīkoties savādāk. Tas nav grūti.

Sākumā viss bija tieši tā, kā to darīja mana māte — skaļi un pārliecinoši kliedza: "Nellija, nāc pie manis!" Ja nederat, varat atkal skaļi kliegt, vai arī paši pieskriet pie meitas, lai viņu izvestu no bīstamas vietas. Svarīgi ir sekojošais – pēc mātes un meitas kopā būšanas, bez roku raustīšanās, mammai ir jāapsēžas meitas priekšā un, ieskatoties viņai acīs, uzmanīgi un mierīgi jāprasa: “Nellija, saki man, lūdzu! Es tev piezvanīju — kāpēc tu uzreiz neatnāci pie manis?» — un gaidi atbildi. Gaidi atbildi. Varbūt Nellija negribēs uzreiz atbildēt, viņa klusēs. Mamma vēlreiz uzdos to pašu jautājumu, tikpat mierīgi skatoties meitai acīs: "Sakiet, kāpēc tu nenāci pie manis uzreiz, kad es tev piezvanīju?" Agri vai vēlu meita kaut ko atbildēs, piemēram: "Man tur bija interesanti!" Ir skaidrs, ka viņa visu saprot, bet viņa cenšas tēlot muļķi. Uz to jāsaka: "Jā, tur bija interesanti, bet ko darīt, ja es tev nopietni un skaļi piezvanīju?" — „Nāc...” — „Tieši tā. Vai man uzreiz tuvoties vai sākumā paskriet vēl?” — “Tūlīt...” — “Paldies, meitiņ, tu jau visu saproti. Velti es tev nezvanu, bet ja es tev zvanīšu, tev vajag tūlīt pieskriet pie manis. Lūdziet piedošanu un apsoliet, ka nākamreiz, kad man nebūs jums vairākas reizes jākliedz, jūs tūlīt nāksit pie manis… ”- Tā, situācija ir labi atrisināta.

Ja tas atkārtojas (tas ir pilnīgi iespējams), viss atkārtojas tikpat mierīgi, tikai tiek pievienots: "Sakiet man, ko man darīt, ja nākamreiz pēkšņi nepildīsit savu solījumu?" — un meita kopā ar māti vienojas par kaut kādu saprātīgu sodu. Kad māte skatās meitai acīs un sagaida, ka meita saprātīgi atbildēs uz katru viņas jautājumu, viss tiešām ir izlemts. Drīz mammai pat nevajag kliegt, meita atskrien, tiklīdz viņai par to jautās.

Jums ir jābūt svirām. Ja bērns pārbauda jūsu spēku, jums jābūt stiprākam. Bieži var dzirdēt “es vēlāk”, “Es negribu!” vai tieši "es nemīlu", viņi var šaut uz jums ar frāzēm "Es jūs nemīlu" vai "Vecāki, jūs mani nemīlat!". Pieredzējuši vecāki par to pasmaida un ātri atrisina problēmu. Tāpēc arī tev ar to jātiek galā.

Kad iemācīsities pareizi formulēt savus lūgumus, izzudīs nevajadzīgi konflikti un attiecības ar bērniem kļūs siltākas. Jūsu bērni sāks jums paklausīt, jums tas patiks, un pats interesantākais ir tas, ka tas patiks arī jūsu bērniem. Turklāt, kad tas notiks, jūs varēsiet spert nākamo soli…​​​​​Uzmanību! Ir vēl viens svarīgs triks attiecību veidošanā ar bērnu, proti, iespēja bērnā izveidot neapzinātu ieradumu tev paklausīt. “Pakļauties vai nepakļauties vecākiem” nosaka ne tikai tas, ko un kā saka vecāki, to nosaka arī vienkārši bērna ieradumi. Ir bērni, kuriem ir ieradums bez prāta paklausīt visiem, un ir bērni, kuriem ir tāds pats ieradums bez prāta nepakļauties nevienam. Tie ir slikti ieradumi, un jūsu bērniem vajadzētu būt labam ieradumam: ieradumam būt uzmanīgam pret to, ko jūs sakāt, ieradumam darīt to, ko jūs viņiem prasāt, ieradumam jums paklausīt. Un, ja vēlaties, varat attīstīt šo ieradumu savā bērnā. Māci bērnam klausīties un paklausīt tev, un tev būs tava vecāku autoritāte, tev būs iespēja no bērna izaudzināt attīstītu un domājošu cilvēku.