Saturs
Kā attīstās bērna intelekts?
Labas ziņas, taisnība ir tiem, kuri apgalvo, ka intelekts tiek veidots jebkurā vecumā, nevis tikai vecumā no 0 līdz 6 gadiem. ! Intelekta attīstību nosaka gan pēc gēniem et vides sniegtā pieredze. Visi divdesmit gadus veiktie eksperimenti ar mazuļiem to apstiprina. : bērni piedzimst bruņoti ar zināšanām un ir visi mācīšanās mehānismi kas nepieciešami viņu smadzeņu attīstībai. Protams, ar nosacījumu, ka mēs viņiem dosim iespēju.
Intelekts nav tikai IQ
Intelekts nav saistīts tikai ar intelekta koeficientu jeb IQ. Ir vairākas inteliģences, kas ir tikpat svarīgas, lai dzīvē gūtu panākumus. ! Tas ir lieliski, lai veicinātu intelektuālo atmošanos, bet bērnam jāmācās arī attīstīt veselo saprātu, lai saprastu un risinātu dažādas ikdienas dzīves situācijas.
Viņam arī jāattīsta savs emocionālā inteliģence (QE) iemācīties izteikt, interpretēt un vadīt savas emocijas, savas sociālā inteliģence (QS), lai apgūtu empātiju, kontakta izjūtu un sabiedriskumu. Neaizmirstot viņa fiziskās prasmes !
Īsumā : lai būtu atjautīgs un fiziski labi savā ķermenī, zinātu, ko jūt un gūtu panākumus, veidojot labas attiecības ar citiem, ir tikpat svarīgi kļūt par piepildītu cilvēku, kā spīdēt ar savām zināšanām un atbilstošo argumentāciju.
Lai palielinātu bērna emocionālo inteliģenci
Palīdziet viņam tikt galā ar emocijām. Ja viņš ir dusmīgs vai raud, nemēģiniet viņu apklusināt, ļaujiet viņam paust savas negatīvās emocijas, pat ja tās ir grūti izturamas. Neļaujiet viņa skumjām, bailēm vai dusmām inficēt jūs, esiet iejūtīgs, savaldiet viņu, turiet viņa roku, apskaujiet viņu un runājiet ar viņu mīlošos, mierinošos vārdos, līdz krīze norimst.
Izsakiet viņa jūtas vārdos. Jūsu bērna emociju diapazons ir plašs : dusmas, skumjas, bailes, prieks, maigums, pārsteigums, riebums... bet viņam ir grūti tos skaidri identificēt. Nosauciet viņa jūtas, parādiet viņam, ka ņemat vērā to, ko viņš jūt. Iztaujā viņu : “Jūs agrāk bijāt patiešām dusmīgs (vai laimīgs, bēdīgs vai nobijies), kāpēc? Pajautājiet viņam, ko viņš varēja darīt vai pateikt, lai tas neatkārtotos.
Māciet viņam, kā iegūt draugus. Draudzēties, sadarboties, pateikt nē, nebūdams agresīvs, jūs varat mācīties. Kad viņš konfliktē ar citu, aiciniet viņu paust savu viedokli un iejusties otra vietā, lai saprastu savējo. Neliec viņam padoties, ja tas nejūtas pareizi. Kad viņš vēlas spēlēties ar bērniem, kurus viņš nezina, paskaidrojiet viņam, ka viņam tie vispirms ir jānovēro, un tad jārod jaunas spēles idejas.
Māciet viņam labas manieres. Lai harmoniski dzīvotu sabiedrībā, ir pamatnoteikumi, kas jāievēro ikvienam, arī mazajiem. Māciet bērnam cienīt citus, vienmēr pateikt “paldies”, “sveiks”, “lūdzu”, “atvainojos”. Māciet viņam gaidīt savu kārtu, nespiest, jautāt, nevis plēst rokas, klausīties netraucējot, palīdzēt mazajiem. Neļaujiet viņam mājās uzvesties kā karalim bērnam, jo viņa autoritārā despota puse neradīs viņu līdzjūtīgu pret citiem, tieši otrādi !
Ļaujiet viņam veikt savus eksperimentus
Viņa zinātkāre, vēlme atklāt pasauli ir nepiesātināma. Dodiet viņam iespējas eksperimentēt, soli pa solim pavadot viņu un liekot aizdomāties par iespējamām briesmām. Ļaujiet viņam manipulēt, patrulēt, izpētīt māju… kad esat tur, protams, lai dotu viņam spēku un neļautu viņam pieskarties tai aiz jūsu muguras. Māciet viņam ikdienas prasmes, vispirms ar savu palīdzību, tad pašam : ēd, ej uz tualeti, nomazgājies, noliec rotaļlietas...
Lai uzlabotu bērna loģisko/lingvistisko inteliģenci
Barojiet viņa intelektuālo zinātkāri. Piedāvājiet savam mazajam bagātīgu un stimulējošu vidi. Radiet viņam vēlmi lasīt ar bilžu grāmatām, grāmatām, kas stāsta par viņa iecienītāko varoņu piedzīvojumiem. Nekad nav par agru to nogaršot : koncerti, leļļu vai teātra izrādes, gleznu, skulptūru izstāde. Likmes uz vienkāršām galda spēlēm : 7 ģimenes, Memory, Uno utt. Un vēlāk, sarežģītāk, piemēram, šahā. Nestimulējiet viņu ar tā sauktajām "izglītojošām" spēlēm un mini nodarbībām, kā arī zināt, kā ļaut viņam spēlēt vienam un apcerēt apkārtējo pasauli.
Stimulēt viņa valodu. Nekavējoties iegremdējiet viņu "valodas vannā". Bagātiniet viņa vārdu krājumu, izmantojot precīzus vārdus (nevis trikus, logrīkus vai “mazuļu” valodu...). Saglabājiet teikumus īsus un skaidrus, pielāgojiet to runas un izpratnes līmenim. Ja tas ir pārāk sarežģīti, viņš atkritīs, ja jūs viņu ieinteresēsit, jūs viņam piešķirsit vārdu garšu. Ja viņš meklē savus vārdus, aizdod viņam savus : "Vai jūs to gribējāt teikt?" “. Precīzi atbildiet uz viņa jautājumiem – pat uz visvairāk satraucošajiem !
Lieciet viņam piedalīties ģimenes dzīvē
No pusotra gada lieciet viņam piedalīties kopienas dzīvē. Viņš var palīdzēt uzklāt galdu, nolikt rotaļlietas, palīdzēt dārza darbos un maltīšu gatavošanā... Nosauciet visas jūsu veiktās darbības, sastāvdaļu nosaukumus, skaitu, gatavošanas laiku, lai viņš zinātu, kad maltīte būs gatava, pagatavojiet viņu sajūtiet ēdiena smaržu, kas vārās vai grilē. Kad saņemat draugus un ģimeni, ļaujiet viņam par to parūpēties. Māciet viņam prieku darīt lietas, lai visiem būtu prieks.
Uzlabojiet bērna kinestētisko inteliģenci
Palieliniet viņu fizisko aktivitāti. Dodiet viņam iespēju pārvietoties pēc iespējas biežāk. Spēlējiet ar viņu bumbu, bumbu, kaķi un peli, paslēpieties un meklējiet, sacenšieties. Spēlēt sniega kurpes, pūķi, boulingu. Visas šīs spēles attīsta arī viņa intelektu! Lai nodarbotos ar vingrošanu un iemācītu viņam dažādas ķermeņa daļas, spēlējiet “Jacques a dit ! ”. Brīvdienās dodieties pastaigās, iespēju robežās ierobežojiet planšetdatorus, datorus un mobilos tālruņus. Izvēlieties aktīvās atpūtas aktivitātes, piemēram, namiņu celtniecību, dārzkopību, lāpīšanos, makšķerēšanu…
Attīstīt smalkās motorikas. Lai pilnveidotu viņa žestus, piedāvājiet viņam iegulšanas spēles, konstruēšanas spēles, puzles, plastilīnu. Lieciet viņam zīmēt, krāsot un krāsot. Jūs varat krāsot ar otu, bet arī ar rokām, kājām, sūkļiem, aerosolu un daudziem citiem piederumiem. Tādējādi viņiem būs vieglāk iemācīties rakstīt.
7 veidi, kā uzlabot mazuļa intelektu
>> Dziediet kopā. Tas uzlabo viņa mācīšanos brīdī, kad viņš sāk apgūt valodu.
>> Lasīt. Tas ne tikai atslābina, bet arī palīdz viņiem atpazīt vārdus.
>> Spēlējiet paslēpes. Mazulis arī uzzina, ka objekti var pazust un atkal parādīties.
>>> Būvniecības spēles. Tas palīdz viņam saprast jēdzienus “cēlonis un sekas” un “ja… tad”.
>> Rokas spēles. Trīs mazi kaķi... bērni labi reaģē uz ritmiskiem un loģiskiem atskaņām.
>> Nosauc lietas. Pie galda, kad barojat viņu, nosauciet ēdienus, lai bagātinātu viņa vārdu krājumu.
>> Pieskarieties materiālam. Ūdens, dubļi, smiltis, misa... Viņš mācās atpazīt tekstūras.