Saturs
Ar Šarloti Pousinu, audzinātāju un bijušo Montesori skolas direktori, Starptautiskās Montesori asociācijas absolventu, vairāku Montesori pedagoģijas uzziņu grāmatu autore, tostarp “Māci man darīt vienatnē, vecākiem skaidroja Montesori pedagoģija ”, red. Puf "Ko es zinu?", "Montessori no dzimšanas līdz 3 gadu vecumam, iemāci man būt pašam ”, red. Eirols un "Mana Montesori diena”ed. Bayard.
Izveidojiet piemērotu vidi
“Nedari tā”, “Neaiztiec to”… Pārtrauksim pavēles un aizliegumus, ierobežojot apkārtējo bīstamību un sakārtojot mēbeles pēc izmēra. Tādējādi bīstamie priekšmeti tiek glabāti viņam nepieejamā vietā un novietoti viņa augstumā, kas bez riska var palīdzēt viņam piedalīties ikdienas dzīvē: mazgāt dārzeņus, kāpjot pa kāpnēm, pakārt mēteli uz zema āķa. , ņem un noliek viņa rotaļlietas un grāmatas pats, un pats piecelties no gultas kā pieaudzis. Stimuls uz atjautību un autonomiju, kas neļaus viņam pastāvīgi būt atkarīgam no pieaugušajiem.
Ļaujiet viņam rīkoties brīvi
Strukturētas un strukturējošas sistēmas izveide, kas sastāv no noteiktiem noteikumiem, piemēram, cieņa pret citiem un drošība, ļaus mums bērnam izvēlēties savu darbību, tās ilgumu, vietu, kur viņš vēlas to praktizēt, piemēram, uz galda vai uz galda. grīda – un pat pārvietoties pēc saviem ieskatiem vai sazināties, kad vien vēlas. Izglītība brīvībā, ko viņš nenovērtēs!
Veicināt pašdisciplīnu
Mēs aicinām savu mazo uz pašnovērtējumu, lai viņam nepārtraukti nebūtu vajadzīga paglaudīšana, apstiprināšana vai lai mēs norādītu uz lietām, kas jāuzlabo un lai viņš vairāk neuzskatītu savas kļūdas un mēģinājumus un kļūdas par neveiksmēm: pietiek. lai celtu viņa pašapziņu.
Cieniet savu ritmu
Ir svarīgi iemācīties vērot, atkāpties soli, ne vienmēr rīkojoties pēc refleksa, tajā skaitā izteikt viņam komplimentu vai skūpstu, lai netraucētu, kamēr viņš ir koncentrējies kaut ko darīt. Tāpat, ja mūsu mazais ir iegrimis grāmatā, ļaujam viņam pabeigt savu nodaļu pirms izslēdzam gaismu un, kad esam parkā, brīdinam, ka drīz dosimies prom, lai nepārsteigtu. un ierobežot viņa neapmierinātību, dodot viņam laiku sagatavoties.
Uzvedies laipni
Uzticoties viņam un izturoties pret viņu ar cieņu, viņš vairāk iemācīs cienīt pretī, nevis pieprasīt, kliedzot, lai viņš uzvedas labi. Montessori pieeja atbalsta labvēlību un izglītošanu ar piemēru, tāpēc mums ir jāmēģina iemiesot to, ko vēlamies nodot savam bērnam…
Videoklipā: Montessori: Kā būtu, ja mēs sasmērētu rokas
Vai vēlaties par to runāt starp vecākiem? Lai sniegtu savu viedokli, sniegtu savu liecību? Tiekamies vietnē https://forum.parents.fr.