Vai mums ir vajadzīga labāka sevis versija?

Dažkārt šķiet, ka mums pašiem ir jāpilnveidojas. Bet, ja ir labāka paša versija, tad visi pārējie ir sliktāki? Un ko tad mums šodien darīt ar sevi — izmest tās kā vecas drēbes un steidzami “izlabot”?

Ar Dena Valdšmita grāmatas izdevēju vieglo roku, tulkojumā krievu valodā “Esi labākā sevis versija”, šī formula ir stingri ienākusi mūsu apziņā. Oriģinālā nosaukums ir citāds: Saspringtas sarunas, kur “mala” ir mala, robeža, bet pati grāmata ir saruna (sarunas) ar lasītāju par to, kā dzīvot uz iespēju robežas un tikt galā ar ierobežojošiem uzskatiem. .

Bet sauklis jau ir iesakņojies valodā un dzīvo patstāvīgu dzīvi, diktējot mums, kā izturēties pret sevi. Galu galā stabili pagriezieni nav nekaitīgi: vārdi un izteicieni, kurus mēs bieži lietojam, ietekmē apziņu, iekšējo priekšstatu par sevi un līdz ar to arī mūsu attiecības ar sevi un citiem.

Skaidrs, ka lipīgais krievu nosaukums tika izdomāts, lai palielinātu pārdošanas apjomu, taču tagad tam vairs nav nozīmes: tas ir kļuvis par moto, kas mudina izturēties pret sevi kā pret objektu.

Tā kā ir loģiski pieņemt, ka reiz ar piepūli kļūšu par "labāko sevis versiju", tad tas, kas es šobrīd esmu, ieskaitot visu mūžu, ir "versija", kas neatbilst vislabākajam. . Un ko ir pelnījušas neveiksmīgās versijas? Pārstrāde un iznīcināšana. Tad atliek tikai sākt atbrīvoties no “liekā” vai “nepilnīgā” — no izskata trūkumiem, no vecuma pazīmēm, no uzskatiem, no uzticības ķermeņa signāliem un jūtām.

Ir tāda pedagoģiska doma, ka no bērna vajag daudz prasīt un nedaudz viņu uzslavēt.

Bet pat tā daudzi cilvēki novēršas no savām vērtībām. Un, nosakot, kur pārvietoties un ko sasniegt, viņi skatās nevis uz iekšu, bet uz āru, uz ārējiem orientieriem. Tajā pašā laikā viņi skatās uz sevi ar kritisku un autoritāru personību acīm no bērnības.

Ir pedagoģiska doma, ka no bērna daudz jāprasa un maz jāuzslavē. Kādreiz tas bija ļoti populārs, un pat tagad tas nav pilnībā zaudējis savu vietu. “Mana drauga dēls jau risina problēmas vidusskolai!”, “Tu jau esi liels, tev vajadzētu pareizi mizot kartupeļus!”, “Un es esmu tavā vecumā ..”

Ja bērnībā citi neadekvāti novērtēja mūsu izskatu, sasniegumus, spējas, mūsu uzmanības fokuss novirzījās uz āru. Tāpēc daudzi pieaugušie turpina koncentrēties uz vērtībām, ko diktē mode, ko pārraida plašsaziņas līdzekļi. Un tas attiecas ne tikai uz drēbēm un rotaslietām, bet arī uz uzskatiem: ar ko strādāt, kur atpūsties... kopumā, kā dzīvot.

Neviens no mums nav skice, nevis melnraksts. Mēs jau eksistējam savas būtības pilnībā.

Izrādās paradokss: jūs dzīvojat uz savu iespēju robežas, atdodat visu iespējamo, bet no tā nav prieka. No klientiem ievēroju: viņi devalvē savus sasniegumus. Viņi tiek galā, kaut ko rada, pārvar grūtības, un es redzu, cik daudz tajā ir spēka, stabilitātes, radošuma. Bet viņiem ir grūti piesavināties pašiem savas uzvaras, pateikt: jā, es to izdarīju, man ir ko cienīt. Un izrādās, ka pati eksistence pārvēršas par pārvarēšanas procesu: cilvēks tiecas pāri iespējamā robežām, bet savā dzīvē neatrodas.

Varbūt tev nav jākļūst par sevis labāko versiju? Neviens no mums nav skice, nevis melnraksts. Mēs jau eksistējam savas būtības pilnībā: elpojam un domājam, smejamies, skumstam, runājam ar citiem, uztveram vidi. Mēs varam attīstīties un sasniegt vairāk. Bet nav obligāti. Noteikti ir kāds, kurš pelna vairāk vai ceļo, labāk dejo, nirst dziļāk. Bet noteikti nav neviena, kurš varētu dzīvot mūsu dzīvi labāk par mums.

Atstāj atbildi