Šodien daudz tiek runāts par to, ka skola neatbilst mūsdienu bērnu un vecāku interesēm. Žurnālists Tims Lots izsaka savu viedokli par to, kādai skolai vajadzētu būt XNUMX. gadsimtā.
Mūsu skolās sāka vadīt tā sauktās "laimes stundas" sākumskolas skolēniem. Izskatās, ka grāfs Drakula organizēja kursus, kuros mācīja, kā tikt galā ar sāpēm. Bērni ir ļoti jutīgi. Viņi sāpīgi reaģē uz netaisnību, vilšanos un dusmām. Un viens no galvenajiem mūsdienu bērna nelaimes avotiem ir skola.
Es pati uz skolu gāju negribīgi. Visas nodarbības bija garlaicīgas, vienādas un bezjēdzīgas. Iespējams, kopš tā laika skolā kaut kas ir mainījies, bet es nedomāju, ka izmaiņas ir būtiskas.
Šodien ir grūti mācīties. Mana 14 gadus vecā meita ir čakla un motivēta, bet pārpūlējusies. Tas neapšaubāmi ir labi no darbaspēka sagatavošanas valstij. Tātad mēs drīz panāksim Singapūru ar tās intensīvo augsto tehnoloģiju izglītību. Šāda izglītība politiķus iepriecina, bet bērnus neiepriecina.
Tajā pašā laikā mācīšanās var būt jautra. Jebkurš mācību priekšmets var būt jautrs, ja skolotājs to vēlas. Bet skolotāji ir pārslogoti un demotivēti.
Tā tam nevajadzētu būt. Skolām ir jāmainās: jāpaaugstina skolotāju algas, jāsamazina stresa līmenis, jāmudina skolēnus sasniegt augstus mācību sasniegumus un padarīt skolas dzīvi laimīgu. Un es zinu, kā to izdarīt.
Kas skolā jāmaina
1. Aizliegt mājasdarbus līdz 14 gadu vecumam. Ideja, ka vecākiem ir jāiesaista savu bērnu izglītošanā, nav dzīvotspējīga. Mājasdarbi neapmierina gan bērnus, gan vecākus.
2. Mainīt mācību stundas. Labāk mācīties no 10.00 līdz 17.00 nekā no 8.30 līdz 15.30, jo agrā celšanās ir saspringta visai ģimenei. Viņi atņem bērniem enerģiju uz visu dienu.
3. Fiziskām aktivitātēm vajadzētu būt vairāk. Sports nāk par labu ne tikai veselībai, bet arī garastāvoklim. Taču fiziskās slodzes nodarbībām ir jābūt jautrām. Katram bērnam jādod iespēja izpausties.
4. Palielināt humānās palīdzības priekšmetu skaitu. Tas ir interesanti un paplašina redzesloku.
5. Atrodi iespēju bērniem atpūsties dienas laikā. Siesta veicina kvalitatīvu mācīšanos. Kad biju pusaudzis, vakariņu laiks biju tik noguris, ka tikai izlikos, ka klausos skolotāju, kamēr centos visu iespējamo, lai paliktu nomodā.
6. Atbrīvojieties no lielākās daļas skolotāju. Šis ir pēdējais un radikālākais punkts. Jo šodien ir pieejami dažādi virtuālie resursi, piemēram, video nodarbības no labākajiem skolotājiem. Tie ir tie retie speciālisti, kuri var interesanti runāt par logaritmiem un izžuvušajām upēm.
Un skolas skolotāji sekos bērniem stundu laikā, atbildēs uz jautājumiem un organizēs diskusijas un lomu spēles. Tādējādi tiks samazinātas skolotāju atalgojuma izmaksas, pieaugs interese par mācīšanos un iesaistīšanos.
Bērniem ir jāmāca būt laimīgiem. Nav nepieciešams viņiem stāstīt, ka visiem ir skumjas domas, jo mūsu dzīve ir smaga un bezcerīga, un šīs domas ir kā autobusi, kas nāk un iet.
Mūsu domas lielā mērā ir atkarīgas no mums, un bērniem ir jāiemācās tās kontrolēt.
Diemžēl laimīgi bērni ir ārpus mūsu sabiedrisko un politisko darbinieku interešu jomas.