Pārorientācija ir gan stingra, gan laipna pieeja bērna uzvedībai, kas nozīmē viņa pilnu atbildību par savu rīcību. Pārorientācijas princips ir balstīts uz savstarpēju cieņu starp vecākiem un bērniem. Šī metode paredz dabiskas un loģiskas sekas bērna nevēlamajai uzvedībai, par ko sīkāk runāsim vēlāk, un galu galā paaugstina bērna pašvērtējumu un uzlabo viņa raksturu.
Pārorientācija neietver nekādas īpašas, radikāli jaunas audzināšanas metodes, kas liks jūsu bērnam labi uzvesties. Pārorientēšanās ir jauns dzīvesveids, kura būtība ir radīt situācijas, kurās vecāku, skolotāju un treneru un bērnu vidū nav zaudētāju. Kad bērni jūt, ka jūs negrasāties viņu uzvedību pakārtot savai gribai, bet, gluži pretēji, mēģināt atrast saprātīgu izeju no dzīves situācijas, viņi izrāda lielāku cieņu un vēlmi jums palīdzēt.
Bērna uzvedības mērķu atšķirīgās iezīmes
Rūdolfs Dreikurs bērnu nepareizo uzvedību uzskatīja par nepareizu mērķi, kuru var novirzīt. Viņš aptuveni iedalīja sliktu uzvedību četrās galvenajās kategorijās jeb mērķos: uzmanība, ietekme, atriebība un izvairīšanās. Izmantojiet šīs kategorijas kā sākumpunktu, lai noteiktu bērna uzvedības nepareizo mērķi. Es neiesaku apzīmēt savus bērnus, lai skaidri saistītu ar viņiem šos četrus nosacītos mērķus, jo katrs bērns ir unikāls indivīds. Tomēr šos mērķus var izmantot, lai izprastu konkrētas bērna uzvedības nolūkus.
Slikta uzvedība ir viela pārdomām.
Kad mēs redzam, ka slikta uzvedība kļūst nepanesama, mēs vēlamies kaut kādā veidā ietekmēt savus bērnus, kas bieži vien beidzas ar biedēšanas taktikas izmantošanu (pieeja no spēka pozīcijām). Kad mēs uzskatām sliktu uzvedību par vielu pārdomām, mēs uzdodam sev šādu jautājumu: "Ko mans bērns vēlas man pateikt ar savu uzvedību?" Tas ļauj mums savlaicīgi noņemt pieaugošo spriedzi attiecībās ar viņu un vienlaikus palielina mūsu iespējas labot viņa uzvedību.