Disfāzija ir strukturāls un ilgstošs traucējums mutvārdu valodas apguvē un attīstībā. Disfāzijas slimnieki, tāpat kā disleksiķi, ir bērni bez vēstures, ar normālu intelektu un bez neiroloģiskiem bojājumiem, maņu problēmām, anatomiskiem defektiem, personības traucējumiem vai izglītības nepilnībām.
Proti
Vai tev ir puika? Uzmanieties: statistiski mazi vīrieši ir vairāk ietekmēti nekā meitenes.
Disfāzijas veidi
Ir divi galvenie disfāzijas veidi: uztverošā disfāzija (retāk) un ekspresīvā disfāzija.
Pirmajā gadījumā bērns dzird pareizi, bet nevar analizēt valodas skaņas un saprast, kam tās atbilst.
Otrajā gadījumā jaunietis saprot visu, ko dzird, bet nevar izvēlēties skaņas, kas veido pareizo vārdu vai pareizo sintaksi.
Dažos gadījumos disfāzija var būt jaukta, tas ir, abu formu kombinācija.
Praksē disfāziķim neizdodas izmantot valodu, lai apmainītos, izteiktu savas domas ar citiem. Atšķirībā no viņa spējas runāt, tiek saglabātas citas augstākas funkcijas (motoriskās prasmes, inteliģence).
Traucējumu smaguma pakāpes ir mainīgas: izpratne, vārdu krājums, sintakse var sasniegt tiktāl, ka tas kavē informācijas pārraidi.
Proti
1% skolēnu skartu šis traucējums, kas pastāv no mutvārdu valodas apguves sākuma.
Disfāzija: kādi izmeklējumi?
Ja tas vēl nav veikts, ārsts izrakstīs LOR pārbaudi (otolaringoloģiju) ar dzirdes pārbaudi.
Ja nav maņu deficīta, dodieties pie neiropsihologa un logopēda, lai veiktu pilnīgu novērtējumu.
Visbiežāk tas ir runas terapija kas norāda uz disfāzijas celiņu.
Bet negaidiet, ka jums būs skaidra, galīga diagnoze, kamēr neesat sasniedzis piecu gadu vecumu. Sākumā logopēdam būs aizdomas par iespējamu disfāziju un tiks nodrošināta atbilstoša aprūpe. Situācija, ko Helēna šobrīd piedzīvo: ” 5 gadus vecajam Tomasam 2 gadus seko logopēds ar ātrumu divas nodarbības nedēļā. Domājot par disfāziju, viņa viņam veica pārbaudi. Pēc neiropediatra domām, ir pāragri runāt. Viņš viņu atkal satiks 2007. gada beigās. Šobrīd mēs runājam par valodas aizkavēšanos.".
Neiropsiholoģiskais novērtējums ļauj pārbaudīt, vai nav saistītu traucējumu (garīgs deficīts, uzmanības deficīts, hiperaktivitāte), un noteikt disfāzijas veidu, no kuras cieš jūsu bērns. Pateicoties šai pārbaudei, ārsts noteiks sava mazā pacienta trūkumus un stiprās puses un ierosinās rehabilitāciju.
Valodas testi Logopēda praktizētais eksāmens balstās uz trim asīm, kas ir būtiskas lingvistiskās funkcijas uzbūvei un organizēšanai: neverbālās mijiedarbības un komunikācijas spējas, kognitīvās spējas, pareizi lingvistiskās spējas. Konkrēti runa ir par skaņu atkārtojumiem, vārdu un izteikumu ritmiem, nosaukumiem no tēliem un mutiski sniegtiem priekšnesumiem. |
Kāda ir disfāzijas ārstēšana?
Nav noslēpums: lai tas progresētu, tas ir jāstimulē.
Izsaki sevi ikdienas valodā, pavisam vienkārši, bez “mazuļa” vai pārlieku sarežģītiem vārdiem.
Bērni ar disfāziju mēdz sajaukt noteiktas skaņas, kas izraisa jēgas neskaidrības. Uzskates palīglīdzekļa izmantošana vai žestu veikšana noteiktu skaņu pavadīšanai ir paņēmiens, ko iesaka ārsti, kas specializējas valodas rehabilitācijā. Taču nejauciet šo “triku”, ko var izmantot stundās kopā ar skolotāju, ar sarežģītāku zīmju valodas apguvi.
Progress soli pa solim
Disfāzija ir slimība, kas var attīstīties tikai pozitīvi, neizzūdot. Atkarībā no gadījuma progress būs vairāk vai mazāk lēns. Tāpēc būs nepieciešams būt pacietīgam un nekad nepadoties. Mērķis nav iegūt perfektu valodu par katru cenu, bet gan optimālu saziņu.
Vai vēlaties par to runāt starp vecākiem? Lai sniegtu savu viedokli, sniegtu savu liecību? Tiekamies vietnē https://forum.parents.fr.