Saturs
Didaktiskās spēles bērniem: dzirdes traucējumi
Didaktiskās spēles bērniem palīdz bērnam apgūt noteiktas prasmes un iegūt jaunas zināšanas pieejamā formā. Bērniem ar invaliditāti šīs aktivitātes palīdz kompensēt trūkstošās funkcijas.
Izglītojošas spēles bērniem ar dzirdes traucējumiem
Bērnam ar dzirdes traucējumiem tiek liegta daļa informācijas, kas viņam nonāk skaņu un vārdu veidā. Tāpēc viņš nevar runāt. Tā paša iemesla dēļ mazulis atpaliek pamatfunkciju veidošanā no vienaudžiem ar normālu dzirdi.
Didaktiskās spēles bērniem ar dzirdes traucējumiem tiek veiktas, izmantojot mūzikas instrumentus
Īpašas spēles nedzirdīgiem bērniem ir vērstas uz šādu spēju attīstīšanu:
- smalkās motorikas;
- domāšana;
- Uzmanību;
- iztēle.
Ir nepieciešams izmantot spēles, kas pirmsskolas vecuma bērniem var attīstīt verbālo un neverbālo dzirdi. Visas aktivitātes ir saistītas ar mazuļu attīstības līmeni.
Spēle motorisko prasmju attīstīšanai “Noķer bumbu”
Skolotājs iemet bumbu rievā un saka bērnam: "Noķer." Bērnam ir viņu jāķer. Darbība jāveic vairākas reizes. Tad skolotājs dod bērnam bumbu un saka: “Ketija”. Bērnam ir jāatkārto skolotāja darbības. Bērns ne vienmēr spēj veikt darbību pirmo reizi. Papildus komandu izpildīšanai bērns iemācās vārdus: “Keitija”, “noķert”, “bumba”, “labi darīts”.
Iztēles spēle “Kas vispirms, kas pēc tam”
Skolotājs dod bērnam 2 līdz 6 darbības kārtis. Bērnam tās jāsakārto tādā secībā, kādā šīs darbības notika. Skolotājs pārbauda un jautā, kāpēc tā ir pavēle.
Dzirdes uztveres attīstība
Ir vairāki uzdevumi, kurus var atrisināt, izmantojot spēles:
- Atlikušās dzirdes attīstība bērnam.
- Dzirdes-vizuālās bāzes izveide, skaņu korelācija ar vizuālajiem attēliem.
- Paplašināt mazuļa izpratni par skaņām.
Visas spēles tiek veiktas atbilstoši bērna attīstības līmenim.
Iepazīšanās ar mūzikas instrumentiem
Metodologs izņem bungu un parāda kartīti ar instrumenta nosaukumu. Viņš lieto vārdus: spēlēsim, spēlēsim, jā, nē, labi darīts. Metodists sit trumuļus un saka: “ta-ta-ta”, un paceļ kartīti ar instrumenta nosaukumu. Bērni pieskaras bungām, sajūtot tās vibrāciju, mēģiniet atkārtot “ta-ta-ta”. Visi mēģina trāpīt instrumentam, pārējie dublē darbību uz citām virsmām. Un jūs varat spēlēt arī ar citiem instrumentiem.
Izglītojošās spēles bērniem ar dzirdes traucējumiem ir vērstas uz vecuma aizkavēšanās pārvarēšanu. Vēl viens šī pētījuma aspekts ir dzirdes atlikumu attīstība un skaņas un vizuālo attēlu korelācija.