Mūsu valstī mācību programma mainās gandrīz katru gadu. Parādās kaut kas jauns, kaut kas iet, pēc izglītības sistēmas amatpersonu domām, nevajadzīgs. Un tā radās vēl viena iniciatīva - mācīt baznīcas slāvu valodu skolās.
Šo, maigi izsakoties, nestandarta priekšlikumu izteica Krievijas Izglītības akadēmijas prezidente Larisa Verbitskaja, profesore un slavena cīnītāja par skaistu un pareizu krievu valodu. Interesanta, viņasprāt, iniciatīva dzimusi “Lielās baznīcas slāvu valodas vārdnīcas” pirmā sējuma prezentācijā. Tagad šī valoda tiek izmantota tikai dievkalpojumos. Bet daudzi vārdi no tā pārgāja parastajā krievu valodā, kas ir loģiski.
Tomēr, neraugoties uz visu baznīcas slāvu vērtību kultūrvēsturiskajā kontekstā, rodas jautājums: vai tas ir vajadzīgs skolas mācību programmā? Galu galā viņa dēļ jums būs jāupurē kaut kas cits. Vairāk noderīga. Bērni jau ir satriekti, kur viņiem vajadzīgs vēl viens papildu priekšmets. Un ka matemātika, literatūra vai angļu valoda nākotnē daudz vairāk noderēs skolēniem-neejiet pie zīlnieces.
- Cik daudz muļķību jūs varat izdomāt! -14 gadus vecās Sašas māte Natālija ir sašutusi. - Tika ieviests absolūti idiotiskais OBZH, kur bērni apgūst militārās pakāpes un raksta esejas par to, kā izdzīvot kodolieroču laikā. Nu, pastāstiet man, kāpēc Sašai ir jāzina, cik zvaigžņu ir uz majora pleciem un ar ko starpnieks atšķiras no seržanta? Būtu labāk, ja viņi mācītu japāņu valodu. Vai somu.
Nataša dusmīgi šņukst kausā - un viņai ir grūti nepiekrist. Tomēr, pat ja iniciatīva ieviest jaunu (vai ļoti vecu?) Disciplīnu atradīs apstiprinājumu valsts līmenī, tā nebūs ātra lieta. Tikmēr nolēmām paskatīties uz ārzemēm un atrast interesantākos skolas priekšmetus. Ko darīt, ja kaut kas mūsu izglītībā būtu noderīgs?
Japāna
Šeit ir lieliska mācība ar nosaukumu “Apbrīno dabu”. Tikai no pirmā acu uzmetiena šķiet, ka lieta ir bezjēdzīga. Un, ja tā padomā, tad ir daudz plusu: bērni iemācās novērot, pamanīt detaļas, attīsta uzmanību un koncentrēšanos. Nemaz nerunājot par skaistuma sajūtu. Turklāt šāda darbība ļoti nomierina skolēnus (un ne tikai). Un mīlestība pret dzimto zemi mostas. Kas arī nav lieki.
Vācija
Vācieši ir tādi izklaidētāji. Vienā no Vācijas skolām ir mācību priekšmets “Laimes mācība”. Tas mums noteikti nekaitētu. Galu galā daudzi no mums ir nelaimīgi tikai tāpēc, ka nezina, kā rīkoties citādi. Vienmēr ir kaut kas tāds, kas atvieglo sajukumu vai satraukumu. Un priecāties? Tātad viņi māca mazos vāciešus būt harmonijā ar sevi, izprast savu iekšējo pasauli un baudīt dzīvi. Viņi pat dod atzīmes - lai iegūtu labu, jums, piemēram, jādara labdarība. Vai arī izveidojiet sava veida projektu.
ASV
“Zinātniskie atklājumi” - ne vairāk un ne mazāk! Šī nav mācība, bet drīzāk akadēmisks darba gads. Studentam ir jānāk klajā ar savu zinātību un jāpamato tā atbilstība, lietderība un atbilstība. Un visi pārējie vienbalsīgi pieņems spriedumu par to, vai izgudrojuma autors pārvērtēja savas idejas. Starp citu, mēs arī ieviešam kaut ko līdzīgu dažās skolās. Bet bērni neizdomā, bet drīzāk sagatavo kursa darbus par konkrētu tēmu.
Austrālija
Ak, tas ir vienkārši pārsteidzoši. Ļoti jauks priekšmets. Sērfošana. Jā jā. Skolas mācību programmā bērniem tiek mācīta viļņu braukšanas māksla. Nu kāpēc gan ne? Ir viļņi, dēļi arī. Sērfošana Austrālijā ir praktiski nacionāla ideja. Nav brīnums, ka šai valstij ir vieta, kur dzīvo labākie sērfotāji pasaulē.
Jaunzēlande
Šī salu valsts neatpaliek no kaimiņvalsts. Viņi šeit nemāca sērfošanu, bet atšķaida skolas standarta programmu ar dažādu lietderību: māca datorgrafikas un dizaina pamatus, grāmatvedību un elektroniku. Tātad, redziet, bērns atklās savu talantu. Un valstī būs vēl viens laimīgs pieaugušais.
Baškortostānas
Šeit bērni nopietni studē biškopību. Galu galā Baškīru medus ir ļoti foršs zīmols. Kopš agras bērnības bērnus māca rūpēties par bitēm, lai medus ražošana vienmēr būtu vislabākajā veidā.
Izraēla
Šajā skaistajā siltajā valstī viņi skolas mācību programmas sagatavošanai pievērsās tīri pragmatiski. Tā kā esam nonākuši datoru laikmetā, tad uzsvars tiek likts uz to. Bērni klasē apgūst mācību priekšmetu “Kiberdrošība”, kurā viņiem cita starpā tiek mācīta uzvedība tīklā. Un viņi pat runā par atkarību no spēlēm un sociālajiem tīkliem. Piekrītu, tas ir daudz prātīgāk nekā aizliegt internetu.
Armēnija
Tautas dejas. Jā, jūs dzirdējāt pareizi, un tā nav drukas kļūda. Armēnija ir ļoti nobažījusies par kultūras saglabāšanas jautājumu un risina to tik netīkamā veidā. Piekrītu, tas nav slikti. Bērni mācās dejot, un fiziskās aktivitātes nekad nav liekas. Nu, galvenā funkcija - zināšanas par savu kultūru - ir izpildīta. Bingo!