Romāns Kostomarovs par bērnu audzināšanas noteikumiem

Daiļslidotāju Romāna Kostomarova un Oksanas Domniņas ģimenē aug divi bērni. Vecākajai Nastjai 2. janvārī palika 7 gadi, bet viņas brālim Iļjam 15. janvārī bija 2 gadi. Un jūs nevarat pārvarēt zvaigžņu pāri!

Kopš agras bērnības Romāns un Oksana māca savām atvasēm sporta režīmu. Pēc kādiem principiem vēl vadās slidotāji, audzinot bērnus, Health-food-near-me.com pastāstīja Romāns Kostomarovs.

Kā gan citādi? Daudzi bērni sāk domāt par savu nākotnes specialitāti 16 gadu vecumā, kad viņi jau pabeidz skolu. Ir par vēlu būt labākajam savā profesijā. Tāpēc vecākiem ir jāizvēlas savi bērni. Un dariet to pēc iespējas agrāk.

Es gribu redzēt savus bērnus tikai sportā. Citu iespēju nav. Regulāra apmācība veido raksturu uz mūžu. Ja bērns nodarbojas ar sportu, tad pieaugušā vecumā viņš tiks galā ar jebkādām grūtībām. Tātad Nastja tagad spēlē tenisu un dejo Todes studijas skolā. Kad Iļja paaugsies, spēlēsim arī tenisu vai hokeju.

Mēs ar Oksanu īsti neuzstājām, bet meita pati gribēja slidot. Tad viņai bija trīs gadi. Protams, sākumā viņa baidījās, kājas svārstījās. Mēs domājām, ka bērns galīgi salauzīs galvu. Bet laika gaitā viņa pie tā pierada un tagad diezgan strauji skrien pa ledu.

Daži vecāki, es zinu, mēģina bērnu uzlikt uz slidām gandrīz pirms viņš īsti iemācās staigāt. Nu, katrs vecāks izvēlas to, kas viņam ir ērtākais. Kāds domā, ka nav iespējams sūtīt bērnu uz sportu agrīnā vecumā, viņi saka, tas salauzīs viņa psiholoģiju. Man ir cits viedoklis.

Daudzi cilvēki man teica, ka teniss jāievada 6-7 gadu vecumā, kad bērns ir vairāk vai mazāk nobriedis gan fiziski, gan psiholoģiski. Es aizsūtīju Nastju uz tiesu, kad viņai bija četri gadi. Un es to nemaz nenožēloju. Bērnam ir tikai septiņi gadi, un viņa jau spēlē diezgan pieklājīgā līmenī. Tas ir vēl viens spēles izpratnes līmenis, zinot, kā turēt raketi, kā trāpīt bumbā. Iedomājieties, ja viņa būtu tikko sākusi?

Es noteikti neļaušu saviem bērniem atpūsties uz vecāku lauriem. Viņiem jāiziet tas pats grūtais ceļš uz panākumiem kā Oksanai un man. Bet tas nenozīmē, ka Nastjai un Iļjai nav bērnības. Mana meita mācās bērnudārzā līdz 4 stundām. Un tad - brīvība! Mēs viņu arī nesūtījām uz skolu, lai gan 6,5 gadu vecums to pieļāva. Mēs nolēmām ļaut bērnam skriet un spēlēties ar lellēm.

Lai gan mēs arī gatavojam Nastju skolai. Pirms gada viņa sāka apmeklēt papildu nodarbības. Meitu uz bērnudārzu uz divām stundām ved uz skolu, pēc tam atdod. Mēs izvēlējāmies viņai parastu, valsts, bez modes zvaniem un svilpieniem. Tiesa, ar padziļinātu mākslas izpēti. Mums galvenais, lai bērns būtu vesels un nodarbotos ar sportu.

Nodarbības notiek reizi nedēļā. Dažreiz no rīta viņš var būt kaprīzs: es negribu iet bērnudārzā! Es vadu paskaidrojošas sarunas ar viņu. “Nastenka, šodien tu negribi iet bērnudārzā. Tici man, ejot uz skolu, tu to nožēlosi. Bērnudārzā tu atnāci, paspēlējies, pabaroji, noliki gulēt. Tad viņi pamodās, pabaroja un izsūtīja pastaigāties. Tīrs prieks! Un kas jūs sagaida tālāk, kad dodaties uz skolu? “

Atceros, ka nopietns stimuls man nodarboties ar sportu bija vēlme doties uz ārzemēm, tur nopirkt kolu un gumiju. Tagad ir cits laiks, dažādas iespējas, jūs nevarat savaldzināt bērnu ar vienu kolu. Tas nozīmē, ka ir nepieciešama cita motivācija. Sākumā mums un Nastjai bija arī: “Es nevēlos iet uz treniņu!” - "Ko tu gribi teikt, es negribu?" Man bija jāpaskaidro, ka nav tāda vārda “es negribu”, ir - “man ir”. Un tas arī viss. No vecāku varas puses nebija spiediena.

Tagad kā stimulu izmantoju meitas atkarību no lellēm. Es viņai saku: ja lieliski izpildīsi trīs treniņus, tev būs lelle. Un tagad ir parādījušās dažādas mīkstās rotaļlietas, kuru dēļ viņa ir gatava gandrīz katru dienu skriet uz nodarbībām. Galvenais, ka ir vēlme trenēties, sasniegt uzvaras.