Metodes un paņēmieni bērna vadīšanai ir ļoti atkarīgi no:
- bērna kontrole,
- vecāku uzskati un motivācija, Vecāki bieži pieļauj kļūdas bērna rīcības novērtēšanā un pielieto spēku un izdara spiedienu uz sāpju punktiem, kur ar profilaksi pilnīgi iespējams iztikt.
- konkrētas situācijas prasības.
Īpašas metodes un paņēmieni
- Labi virzīta brīvības metode
Tā ir pieaugušo radīti apstākļi, no kuriem bērns saņem pozitīvus un negatīvus pastiprinājumus, kas virza viņa dzīvi un attīstību pareizajā virzienā. Skatīt →
- Uzņemšana Sāpju punkti
Pieaugušie bērna dvēselē rada sāpīgus punktus, pēc kuriem tos baksta ar asiem nūjas vārdiem, un bērns sāk raustīties pareizajā virzienā. Jo vadāmāks bērns un civilizētāki vecāki, jo retāk nākas izmantot šo paņēmienu.
- Nulle reakcija
Vecāki bieži, to nemanot, pastiprina bērna problemātisko uzvedību. Ļoti bieži bērns uzvedas slikti, jo viņam nepieciešama jūsu uzmanība, un jūs pievēršat uzmanību viņa izaicinošajai uzvedībai. Kad bērns nesaņem no jums nekādas reakcijas, viņš drīz vien pārtrauc savu izaicinošo uzvedību. Skatīt →
- Izolācija
Nav nepieciešams sakārtot psiholoģiju, kur problemātisku situāciju var atrisināt lietišķi, izolējot bērnu no situācijas vai situāciju no bērna. Skatīt →
Labus padomus par bērna vadīšanas metodēm sniedz Karrena Prejora, kur viņa sniedz veidus, kā atbrīvoties no nevēlamas uzvedības.
- 2. metode. Sods
- 3. metode. Izbalēšana
- 4. metode: ģenerējiet nesaderīgu uzvedību
- 5. metode. Uzvedība pēc signāla
- Metode 6. Prombūtnes veidošanās
- 7. metode. Motivācijas maiņa
- Izolācija
- Metode: nesaderīgas uzvedības ģenerēšana
- Metode: Scarecrow
- Bērna paša pieredze
- Metode: sods
- Metode: viens-divi-trīs
- Metode: signāla uzvedība
- Metode: motivācijas maiņa
- Metode: taimauts
- Metode: izbalēšana
- Sarunas metode (skaidrojums)
- Metode: pozitīva pastiprināšana
- Metode: apmācība
- labo manieres skola
- Metode: mācīšanās no kļūdām
- Metode: Īsa skaidra prasība
- Metode: Salauzts ieraksts
- Metode: jūsu izvēle, jūsu atbildība
Sals, staigāt, nosaluši. Mana meita negrib iet mājās. Tātad patiesībā viņai ir jādodas mājās un viņa vēlas rakstīt, un viņa ir nogurusi un auksta, bet viņa joprojām to neapzinās. Man ir "jāatceļ lietas no zemes". Vienkārši paķeru viņu un nesu kādus 20 metrus uz māju pusi, viņa ir atrauts no spēles, draudzenēm un tiešām saprot, ka steidzami jādodas mājās. Un tad viņš saka paldies. Tas ir, mums vienmēr jāatceras, ka bērni nepakļaujas nevis tāpēc, ka viņi ir kaitīgi, slikti, stulbi... Tas vienkārši notiek tāpēc, ka viņi ir bērni.