Valodas traucējumi ietver visus traucējumus, kas var ietekmēt personas spēju runāt, bet arī sazināties. Tie var būt psiholoģiskas vai fiziskas izcelsmes (neiroloģiski, fizioloģiski utt.), Attiecas uz runu, bet arī semantiku (grūtības atcerēties pareizo vārdu, vārdu nozīmi utt.).

Parasti izšķir valodas traucējumus, kas rodas bērniem, kas drīzāk ir valodas apguves traucējumi vai kavēšanās, un traucējumus, kas pieaugušos ietekmē sekundāri (piemēram, pēc insulta vai pēc insulta. Traumas). Tiek lēsts, ka aptuveni 5% vienas vecuma grupas bērnu ir valodas attīstības traucējumi.

Valodas traucējumi un to cēloņi ir ļoti dažādi. Starp visbiežāk sastopamajiem ir:

• afāzija (vai mutisms): spēju runāt vai saprast valodu, rakstiski vai runāti, zudums
• disfāzija: valodas attīstības traucējumi bērniem, rakstiski un mutiski
• dizartrija: locītavu bojājumi smadzeņu bojājumu vai dažādu runas orgānu bojājumu dēļ
• stostīšanās: runas plūsmas traucējumi (atkārtojumi un aizsprostojumi, bieži vien vārdu pirmajā zilbē)
• vaigu apraksija: traucējumi mutes, mēles un muskuļu kustībā, kas ļauj skaidri runāt
• disleksija: rakstiskās valodas traucējumi
• la spazmas disfonija : balss traucējumu izraisīti balss traucējumi (balsenes distonija)
• disfonija: balss problēma (aizsmakusi balss, neatbilstošs balss tonis vai intensitāte utt.)

Valodas un runas traucējumi apvieno daudzas vienības ar ļoti dažādiem cēloņiem.

Šiem traucējumiem var būt psiholoģiska izcelsme, muskuļu vai neiroloģiska izcelsme, smadzeņu utt.

Tāpēc nav iespējams uzskaitīt visas patoloģijas, kas var ietekmēt valodu.

Bērniem valodas aizkavēšanās un traucējumi var būt saistīti, cita starpā:

• kurlums vai dzirdes zudums
• pieķeršanās traucējumi vai psihoefektīvi trūkumi
• runas orgānu paralīze
• retas neiroloģiskas slimības vai smadzeņu bojājumi
• neiroloģiskās attīstības traucējumi (autisms)
• intelektuālais deficīts
• nenoteikta iemesla dēļ (ļoti bieži)

Pieaugušajiem vai bērniem, kuri zaudē spēju izteikties, visbiežāk sastopamie cēloņi ir (cita starpā):

• psiholoģisks šoks vai trauma
• smadzeņu asinsvadu negadījums
• galvas traumas
• smadzeņu audzējs
• neiroloģiska slimība, piemēram: multiplā skleroze, Parkinsona slimība, amiotrofā laterālā skleroze, demences ...
• sejas muskuļu paralīze vai vājums
• Laimas slimība
• balsenes vēzis (ietekmē balsi)
• labdabīgi balss saišu bojājumi (mezgliņš, polips utt.)

Valoda ir galvenais saziņas elements. Grūtības valodas apguvē un tās apguvē bērniem var mainīt viņu personības un intelektuālo spēju attīstību, kavēt viņu akadēmiskos panākumus, sociālo integrāciju utt.

Pieaugušajiem ir ļoti grūti sadzīvot ar valodas zināšanu zudumu, piemēram, pēc neiroloģiskas problēmas. Tas var viņu atraut no apkārtējiem un iedrošināt viņu norobežoties, apdraudot viņa nodarbināmību un sociālās attiecības.

 Bieži valodas traucējumu rašanās pieaugušajam liecina par neiroloģiskiem traucējumiem vai smadzeņu bojājumiem: tādēļ ir jāuztraucas un nekavējoties jākonsultējas, īpaši, ja izmaiņas rodas pēkšņi.

Valodas traucējumi apvieno daudzas būtnes un patoloģijas: pirmais risinājums ir iegūt diagnozi slimnīcā vai no logopēda.

Visos šajos gadījumos bērniem logopēdijas pēcpārbaude ļaus iegūt pilnīgu novērtējumu, kas sniegs ieteikumus rehabilitācijai un ārstēšanai.

Ja traucējumi ir ļoti viegli (lizp, vārdu krājuma trūkums), var būt ieteicams pagaidīt, īpaši mazam bērnam.

Pieaugušajiem smadzeņu vai neiroloģiskās patoloģijas, kas izraisa valodas traucējumus, jāpārvalda specializētām daudznozaru komandām. Rehabilitācija bieži uzlabo situāciju, īpaši pēc insulta.