PIRKT PAPĪRA GRĀMATAS
Papīrs vai ekrāns? Mana izvēle ir skaidra: papīrs. Turot rokās īstas grāmatas, esam pilnībā iegrimuši lasīšanā. 2017. gadā es veicu eksperimentu. Papīra izdevumus noliku malā un veselu mēnesi lasīju no telefona. Parasti 4 nedēļu laikā izlasu 5-6 grāmatas, bet tad pabeidzu tikai 3. Kāpēc? Jo elektroniskās ierīces ir pilnas ar palaidējiem, kas gudri noķer mūs uz āķa. Mani turpināja novērst paziņojumi, e-pasti, ienākošie zvani, sociālie mediji. Mana uzmanība klīda, nevarēju koncentrēties uz tekstu. Nācās to pārlasīt, atcerēties, kur beidzu, atjaunot domu un asociāciju ķēdi.
Lasīšana no tālruņa ekrāna ir kā niršana, aizturot elpu. Manās lasīšanas plaušās gaisa pietika 7-10 minūtēm. Es pastāvīgi uzkāpu uz virsmas, neatstājot seklu ūdeni. Lasot papīra grāmatas, dodamies nirt ar akvalangu. Lēnām izpētiet okeāna dziļumus un ķerieties pie lietas. Ja esat nopietns lasītājs, dodieties pensijā ar papīru. Koncentrējieties un iedziļinieties grāmatā.
LASĪT AR zīmuli
Rakstnieks un literatūras kritiķis Džordžs Steiners reiz teica: "Intelektuālis ir cilvēks, kurš lasīšanas laikā tur zīmuli." Ņemiet, piemēram, Voltēru. Viņa personīgajā bibliotēkā tika saglabāts tik daudz marginālu piezīmju, ka 1979. gadā tās tika izdotas vairākos sējumos ar nosaukumu Voltēra lasītāju zīmju korpuss.
Strādājot ar zīmuli, iegūstam trīskāršu labumu. Mēs atzīmējam rūtiņas un nosūtām signālu smadzenēm: “Tas ir svarīgi!”. Kad mēs pasvītrojam, mēs pārlasām tekstu, kas nozīmē, ka mēs to atceramies labāk. Ja atstājat komentārus malās, tad informācijas uztveršana pārvēršas aktīvā refleksijā. Iesaistāmies dialogā ar autoru: prasām, piekrītam, atspēkojam. Izsijājiet tekstu, lai atrastu zeltu, savāciet gudrības pērles un runājiet ar grāmatu.
IZLIEKIET STŪRUS UN VEICIET GRĀMATZĪMES
Skolā mamma mani sauca par barbaru, un literatūras skolotāja mani slavēja un rādīja kā piemēru. "Tas ir veids, kā lasīt!" – Olga Vladimirovna atzinīgi sacīja, visai klasei rādot savu “Mūsu laika varoni”. Veca, nobružāta maza grāmatiņa no mājas bibliotēkas bija aizklāta augšā un lejā, visa saritinātos stūros un krāsainās grāmatzīmēs. Zils – Pechorin, sarkans – sieviešu tēli, zaļš – dabas apraksti. Ar dzelteniem marķieriem atzīmēju lapas, no kurām vēlējos izrakstīt citātus.
Klīst baumas, ka viduslaiku Londonā grāmatu stūru locīšanas cienītājus sita ar pātagu un ieslodzīja uz 7 gadiem. Arī mūsu bibliotekārs universitātē nestāvēja uz ceremoniju: viņš kategoriski atteicās pieņemt “sabojātās” grāmatas un sūtīja studentus, kuri bija grēkojuši par jaunām. Cieniet bibliotēkas kolekciju, taču esiet drosmīgi pret savām grāmatām. Pasvītrojiet, veiciet piezīmes malās un izmantojiet grāmatzīmes. Ar viņu palīdzību jūs varat viegli atrast svarīgus fragmentus un atsvaidzināt lasīto.
VEIKT KOPSAVILKUMU
Mēs skolā rakstījām esejas. Vidusskolā – ieskicētās lekcijas. Mēs, pieaugušie, kaut kā ceram, ka mums būs superspēja visu atcerēties pirmajā reizē. Diemžēl!
Pievērsīsimies zinātnei. Cilvēka atmiņa ir īslaicīga, operatīva un ilgtermiņa. Īstermiņa atmiņa informāciju uztver virspusēji un saglabā to mazāk nekā minūti. Darbības saglabā datus prātā līdz 10 stundām. Visuzticamākā atmiņa ir ilgtermiņa. Tajā zināšanas nosēžas uz gadiem, un īpaši svarīgas – uz mūžu.
Abstracts ļauj pārsūtīt informāciju no īslaicīgas uzglabāšanas uz ilgtermiņa glabāšanu. Lasot, mēs skenējam tekstu un koncentrējamies uz galveno. Pārrakstot un izrunājot, mēs atceramies vizuāli un dzirdami. Pierakstiet un neesiet slinki rakstīt ar roku. Zinātnieki apgalvo, ka rakstīšana ietver vairāk smadzeņu apgabalu nekā rakstīšana datorā.
ABONĒT CITĀJUMUS
Mana draudzene Sveta ir staigājoša citātu grāmata. Viņa zina no galvas desmitiem Bunina dzejoļu, atceras veselus Homēra Iliādas fragmentus un veikli ieauž sarunā Stīva Džobsa, Bila Geitsa un Brūsa Lī izteikumus. "Kā viņai izdodas paturēt prātā visus šos citātus?" - tu jautā. Viegli! Vēl mācoties skolā, Sveta sāka rakstīt sev tīkamos aforismus. Viņas kolekcijā tagad ir vairāk nekā 200 piezīmju grāmatiņas ar citātiem. Katrai lasītajai grāmatai piezīmju grāmatiņa. “Pateicoties citātiem, es ātri atceros saturu. Nu, protams, vienmēr ir patīkami sarunā uzplaiksnīt kādu asprātīgu apgalvojumu. Lielisks padoms - ņemiet to!
ZĪMĒT INTELEKTA KARTI
Jūs noteikti esat dzirdējuši par domu kartēm. Tos sauc arī par domu kartēm, prāta kartēm vai prāta kartēm. Izcilā ideja pieder Tonijam Buzanam, kurš šo tehniku pirmo reizi aprakstīja 1974. gadā grāmatā “Darbs ar galvu”. Prāta kartes ir piemērotas tiem, kam ir apnicis veikt pierakstus. Vai jums patīk būt radošam, iegaumējot informāciju? Tad dodieties uz to!
Paņemiet pildspalvu un papīra lapu. Centrējiet grāmatas galveno ideju. Zīmējiet bultiņas uz asociācijām no tā dažādos virzienos. No katras no tām velciet jaunas bultas uz jaunām asociācijām. Jūs iegūsit grāmatas vizuālo struktūru. Informācija kļūs par ceļu, un jūs viegli atcerēsities galvenās domas.
APSPRIEZIET GRĀMATAS
Vietnes learningstreaming.com autors Deniss Kalahans publicē materiālus, kas iedvesmo cilvēkus mācīties. Viņš dzīvo pēc moto: “Paskaties apkārt, uzzini kaut ko jaunu un pastāsti par to pasaulei.” Denisa cēlais mērķis nāk par labu ne tikai apkārtējiem, bet arī viņam pašam. Daloties ar citiem, mēs atsvaidzinām to, ko esam iemācījušies.
Vai vēlaties pārbaudīt, cik labi atceraties grāmatu? Nav nekā vieglāka! Pastāstiet par to saviem draugiem. Sarīkojiet īstas debates, strīdieties, apmainieties ar idejām. Pēc šādas prāta vētras jūs vienkārši nespēsiet aizmirst izlasīto!
LASI UN RĪKOjies
Pirms pāris mēnešiem es izlasīju Vanesas van Edvardsas grāmatu The Science of Communication. Kādā no nodaļām viņa iesaka biežāk teikt “arī es”, lai rastu kopīgu valodu ar citiem cilvēkiem. Trenējos veselu nedēļu.
Vai jums arī patīk Gredzenu pavēlnieks? Man tas patīk, esmu to skatījies simts reizes!
– Vai tev patīk skriet? ES arī!
— Oho, vai tu esi bijis Indijā? Mēs arī bijām pirms trim gadiem!
Es pamanīju, ka katru reizi starp mani un sarunu biedru valda silta kopības sajūta. Kopš tā laika jebkurā sarunā meklēju to, kas mūs vieno. Šis vienkāršais triks pacēla manas komunikācijas prasmes nākamajā līmenī.
Tādā veidā teorija kļūst par praksi. Nemēģiniet lasīt daudz un ātri. Izvēlies pāris labas grāmatas, studē tās un drosmīgi pielieto jaunas zināšanas dzīvē! Nav iespējams aizmirst, ko lietojam ikdienā.
Gudra lasīšana ir aktīva lasīšana. Netaupiet uz papīra grāmatām, turiet pie rokas zīmuli un citātu grāmatiņu, veiciet pierakstus, zīmējiet domu kartes. Vissvarīgākais ir lasīt ar stingru nodomu atcerēties. Lai dzīvo grāmatas!