Kā izskaidrot pašnāvību bērniem?

Pašnāvība bērniem: kā izskaidrot šo vēlmi agri mirt?

Kopš gada sākuma ziņās ir bijusi melna agrīnu pašnāvību sērija. Vajāts koledžā, īpaši tāpēc, ka viņš bija rudmatains, 13 gadus vecais Matteo pagājušā gada februārī izdarīja pašnāvību. 11. gada 2012. martā 13 gadus vecs Lionas zēns tika atrasts pakāries savā istabā. Taču pašnāvība skar arī jaunākos. Anglijā februāra vidū tas bija 9 gadus vecs zēns, kuru nomocīja skolas draugi, kurš izbeidza savu dzīvi. Kā izskaidrot šo akta fragmentu bērniem vai pirms pusaudžiem? Mišels Debuts, Nacionālās pašnāvību novēršanas savienības prezidents, informē mūs par šo dramatisko fenomenu…

Pēc Inserma teiktā, 37. gadā pašnāvību izdarīja 5 bērni vecumā no 10 līdz 2009 gadiem. Vai, jūsuprāt, šie skaitļi atklāj patiesību, zinot, ka dažreiz ir grūti atšķirt pašnāvību no nelaimes gadījumiem?

Es domāju, ka tie ir realitātes atspoguļojums. Kad nomirst bērns, kas jaunāks par 12 gadiem, tiek veikta izmeklēšana, un statistikas institūti reģistrē nāvi. Tāpēc mēs varam uzskatīt, ka pastāv zināma uzticamība. Tomēr ir svarīgi nošķirt pašnāvības bērniem un pusaudžiem. Mazais nedomā kā 14 gadus vecs. Jau ir veikti vairāki pētījumi par pusaudžu pašnāvībām. Pašnāvības mēģinājumam, kas visbiežāk sastopams pusaudža gados, mūsdienās ir psiholoģiskas, psihoanalītiskas, medicīniskas interpretācijas... Jaunākajiem, kuru skaits, par laimi, ir daudz mazāks, iemesli nav tik acīmredzami. . Es nedomāju, ka mēs patiešām varam runāt par pašnāvību, tas ir, par nodomu nogalināt sevi 5 gadus vecam bērnam.

Tāpēc priekšstats par pašnāvību maziem bērniem nav ticams?

Tas nav vecuma jautājums, bet gan personības nobriešanas jautājums. Var teikt, ka no 8 līdz 10 gadiem ar viena vai divu gadu atstarpi atkarībā no situācijām, izglītības variācijām, sociālās kultūras, bērns var vēlēties izdarīt pašnāvību. Jaunākiem bērniem tas ir vairāk apšaubāms. Pat ja 10 gadu vecumā dažiem ir priekšstats par savas darbības risku un bīstamību, viņi ne vienmēr apzinās, ka tas novedīs pie pastāvīgas pazušanas. Un tad šodien nāves attēlojums, īpaši videospēlēs, ir izkropļots. Kad varonis nomirst un bērns zaudē spēli, viņš var pastāvīgi atgriezties un mainīt spēles iznākumu. Virtuālais un attēls ieņem arvien lielāku vietu izglītībā salīdzinājumā ar reālajām nozīmēm. Grūtāk ir noteikt attālumu, kas veicina impulsivitāti. Turklāt bērni, viņiem par laimi, vairs nav saskārušies ar savu vecāku un vecvecāku nāvi, kā toreiz. Dažreiz viņi pat pazīst savus vecvecvecvecākus. Tomēr, lai apzinātos savu galīgumu, jums ir jāpieskaras mīļotā cilvēka reālajai nāvei. Tāpēc es domāju, ka mājdzīvnieka iegūšana un tā pazaudēšana pēc dažiem gadiem var būt konstruktīva.

Kā tomēr izskaidrot akta pāreju bērniem?

Emociju vadībai, kas bērniem un pieaugušajiem nav vienāda, noteikti ir kāds sakars ar to. Bet vispirms mums ir jāapšauba impulsivitātes daļa darbībā salīdzinājumā ar nodomu. Patiešām, lai uzskatītu, ka cilvēks ir izdarījis pašnāvību, viņa darbībai ir jābūt daļai no tīšas, tas ir, apzinātas sevis apdraudēšanas. Daži pat uzskata, ka ir jābūt pazušanas projektam. Tomēr dažās situācijās mums īpaši rodas iespaids, ka bērns vēlējās izbēgt no emocionāli sarežģītas situācijas, piemēram, no vardarbības. Viņš var arī saskarties ar autoritāti un iedomāties sevi kā vainīgu. Tāpēc viņš bēg no situācijas, ko viņš uztver vai kas ir patiešām grūta, patiesībā nevēloties pazust.

Vai šai nelaimei var būt kādas liecinošas pazīmes?

Pirmkārt, jāatceras, ka pašnāvības bērnu vidū ir ļoti reta parādība. Bet, kad stāsts iet uz leju, it īpaši iebiedēšanas vai grēkāža gadījumos, bērns dažreiz izstaro zīmes. Viņš var iet uz skolu atmuguriski, atsākot nodarbības, izraisīt dažādus simptomus: diskomfortu, sāpes vēderā, galvassāpes... Jābūt vērīgam. Turklāt, ja bērns regulāri dodas no vienas dzīves vietas uz citu, un viņš norāda uz kairinājumu par domu turp doties, ka mainās garastāvoklis, vecāki var uzdot sev jautājumus. Taču esiet piesardzīgs, šīs mainīgās uzvedības ir jāatkārto un sistemātiski. Patiešām, nevajadzētu dramatizēt, ja kādu dienu viņš nevēlas iet uz skolu un dod priekšroku palikt mājās. Tā gadās visiem…

Tātad, kādu padomu jūs sniegtu vecākiem?

Ir svarīgi atgādināt savam bērnam, ka mēs esam, lai viņu uzklausītu, ka viņam ir noteikti jāpaziņo, ja kaut kas viņam liek ciest vai brīnīties par to, kas ar viņu notiek. Bērns, kurš izdara pašnāvību, bēg no draudiem. Viņš domā, ka nevar to atrisināt citādi (ja, piemēram, ir biedra aizturēšana un draudi). Tāpēc mums ir jāspēj viņam uzticēties, lai viņš saprastu, ka tieši runājot viņš var izvairīties no tā, nevis otrādi.