Saturs
Bērna saziņa ar vienaudžiem: attīstība, iezīmes, veidošanās
3-7 gadu periodā sākas bērna kā cilvēka veidošanās. Katram solim ir sava vērtība, un vecākiem vajadzētu uzraudzīt mazuli un, ja nepieciešams, viņam palīdzēt.
Bērna komunikācija ar vienaudžiem
Papildus saziņai ar vecākiem un vecvecākiem bērnam kļūst svarīgi kontakti ar vienaudžiem. Tie veicina mazuļa personības attīstību.
Draugu esamība ir svarīga bērna personības veidošanā.
Bērna uzvedības atšķirīgās iezīmes:
- emocionāls piesātinājums;
- nestandarta un neregulēta komunikācija;
- iniciatīvas pārsvars attiecībās.
Šīs pazīmes parādās vecumā no 3 līdz 7 gadiem.
Galvenā atšķirība, sazinoties ar bērniem, ir emocionalitāte. Otrs bērns kļūst interesantāks bērnam sazināties un spēlēties. Viņi var kopā smieties, strīdēties, kliegt un ātri samierināties.
Viņi ir atvieglinātāki ar vienaudžiem: viņi kliedz, čīkst, ķircina, nāk klajā ar neticamiem stāstiem. Tas viss ātri nogurdina pieaugušos, bet vienam un tam pašam bērnam šī uzvedība ir dabiska. Tas palīdz viņam atbrīvoties un parādīt savu individualitāti.
Sazinoties ar vienaudzi, mazulis labprātāk runā, nevis klausās. Mazulim ir svarīgāk izteikties un rīkoties pirmajam. Nespēja ieklausīties citā rada daudzas konfliktsituācijas.
Attīstības iezīmes 2-4 gadu laikā
Šajā laikā bērniem ir svarīgi, lai citi piedalītos viņa spēlēs un blēņās. Viņi visos veidos piesaista vienaudžu uzmanību. Viņi viņos saskata sevi. Bieži vien kāda rotaļlieta kļūst vēlama abiem un izraisa strīdus un aizvainojumus.
Pieaugušā uzdevums ir palīdzēt bērnam redzēt vienu un to pašu cilvēku vienaudžā. Ņemiet vērā, ka mazulis, tāpat kā citi bērni, lec, dejo un griežas. Bērns pats meklē to, kas viņš ir kā viņa draugs.
Bērna attīstība 4-5 gadu vecumā
Šajā periodā bērns apzināti izvēlas vienaudžus saziņai, nevis vecākus un radiniekus. Bērni vairs nespēlē kopā, bet kopā. Viņiem ir svarīgi panākt vienošanos spēlē. Tādā veidā tiek veicināta sadarbība.
Ja bērns nevar izveidot kontaktu ar citiem vienaudžiem, tas norāda uz sociālās attīstības problēmām.
Bērns rūpīgi novēro apkārtni. Viņš izrāda greizsirdību par cita panākumiem, aizvainojumu un skaudību. Bērns slēpj savas kļūdas no citiem un priecājas, ja neveiksme pārņēma vienaudzi. Bērni bieži jautā pieaugušajiem par citu panākumiem un cenšas parādīt, ka viņi ir labāki. Izmantojot šo salīdzinājumu, viņi novērtē sevi un ir nostiprinājušies sabiedrībā.
Personības veidošanās 6-7 gadu vecumā
Bērni šajā augšanas periodā dalās savos sapņos, plānos, ceļojumos un vēlmēs. Viņi spēj iejusties un palīdzēt sarežģītās situācijās. Viņi bieži aizstāv savu pavadoni pieaugušo priekšā. Greizsirdība un sāncensība ir retāk sastopama parādība. Rodas pirmās ilgtermiņa draudzības.
Bērni uzskata savus vienaudžus par līdzvērtīgiem partneriem. Vecākiem jāparāda, kā rūpēties par citiem un kā palīdzēt savam draugam.
Katram vecumam ir savas raksturīgās iezīmes, veidojot bērnu kā personu. Un vecāku uzdevums ir palīdzēt pārvarēt grūtības ceļā.