Saturs
Autoritāte: Instrukcijas tētiem
Lai veicinātu sava bērna attīstību un celtniecību, vispirms ir svarīgi piedāvāt viņam stabilu, mīlošu un drošu vidi. Spēlēšanās ar viņu, uzmanības izrādīšana, laika pavadīšana ar viņu, bērna pārliecības un pašcieņas audzināšana – tā ir “tēta drauga” puse. Tādā veidā jūsu bērns iemācīsies būt pārliecinošs, cienīt sevi un citus. Bērnam, kuram ir labs paštēls, būs vieglāk attīstīt atvērtu prātu, empātiju, uzmanību citiem, īpaši citiem bērniem. Pirms spēt sevi apliecināt, tev arī sevi labi jāiepazīst un jāpieņem tāds, kāds esi, ar savām spējām, vājībām un kļūdām. Jums ir jāveicina viņa emociju izpausme un viņa gaumes izpausme. Jums arī jāļauj viņam piedzīvot savu pieredzi, veicinot viņa zinātkāri, atklājumu slāpes, lai iemācītu viņam būt uzņēmīgam saprātīgās robežās, kā arī mācītu pieņemt savas kļūdas un vājās puses.
Autoritāte: noteikt saprātīgus un konsekventus ierobežojumus
Tajā pašā laikā ir nepieciešams fokusēt saprātīgas un saskaņotas robežas ar esamību pastāvīgs un stingrs uz noteiktiem neapstrīdamiem principiem, jo īpaši attiecībā uz drošību (uzturēšanās uz ietves), pieklājību (sveiciens, ardievu, paldies), higiēnu (roku mazgāšana pirms ēšanas vai pēc tualetes apmeklējuma), sabiedrības dzīves noteikumiem (nerakstīt). Tā ir “bossy tēti” puse. Mūsdienās izglītība nav tik stingra kā pirms paaudzes vai divām, taču pārmērīga visatļautība ir parādījusi savas robežas, un tā tiek arvien vairāk kritizēta. Tāpēc mums ir jāatrod laimīgs medijs. Aizliegumu nolikšana, skaidri norādot, kas ir labs vai slikts, dod bērnam kritērijus un ļauj viņam pašam sevi veidot. Vecāki, kuri baidās būt pārāk stingri vai kas savam bērnam neko neliedz, ērtības labad vai tāpēc, ka nav īpaši pieejami, savus bērnus laimīgākus nepadara.
Autoritāte: 10 noderīgi padomi, kas jums palīdzēs katru dienu
Izmantojiet savu enerģiju, lai īstenotu to, kas jums patiešām ir svarīgs (dod roku krustot, pasaki paldies) un neesi tik nepiekāpīgs attiecībā uz pārējo (piemēram, ēdot ar pirkstiem). Ja esat pārāk prasīgs, jūs riskējat pilnībā atturēt savu bērnu, kurš var devalvēt sevi, jūtot nespēju jūs apmierināt.
Vienmēr izskaidrojiet bērnam noteikumus. Atšķirība starp vecmodīgo autoritārismu un nepieciešamo disciplīnu ir tāda, ka noteikumus var izskaidrot bērnam un saprast. Veltiet laiku, lai vienkāršos vārdos izskaidrotu noteikumus un ierobežojumus ar katras darbības loģiskajām sekām. Piemēram: "Ja jūs tagad nemazgājat vannu, tas būs jādara vēlāk, tieši pirms gulētiešanas, un mums nebūs laika lasīt stāstu." "Ja jūs nepasniedzat roku, lai šķērsotu ceļu, automašīna var jūs notriekti." Es negribētu, lai ar tevi notiktu kāds ļaunums, jo es tevi ļoti mīlu. "Ja jūs izņemsit rotaļlietas no šīs mazās meitenes rokām, viņa nekad vairs nevēlēsies ar jums spēlēties." "
Iemācieties arī piekāpties : “Labi, tu tagad neliec savas rotaļlietas malā, bet tev tas būs jādara pirms gulētiešanas. Mūsdienu bērni sniedz savu viedokli, mēģina sarunāties. Tie ir jāņem vērā, taču, protams, vecāku ziņā ir noteikt ietvaru un pieņemt lēmumu kā pēdējo līdzekli.
Stāvi taisni. Tas, ka bērns pārkāpj, ir normāli: viņš pārbauda savus vecākus. Nepaklausot viņš pārliecinās, ka rāmis tur ir. Ja vecāki stingri reaģēs, viss normalizēsies.
Cieniet bērnam doto vārdu : teiktais ir jāpatur, vai tā ir atlīdzība vai atņemšana.
Novērst viņa uzmanību, piedāvājiet viņam citu darbību, citu uzmanību, kad viņš turpina provocēt, riskējot uzkāpt vai novirzīt jūs uz sterilu aizsprostojumu.
Slavējiet un iedrošiniet viņu kad viņš rīkojas saskaņā ar jūsu uzvedības noteikumiem, parādot viņam jūsu piekrišanu. Tas stiprinās viņu pašcieņu, kas ļaus labāk tikt galā ar citiem vilšanās vai vilšanās brīžiem.
Veiciniet tikšanās ar citiem viņa vecuma bērniem. Tas ir labs veids, kā attīstīt savu sabiedriskumu, kā arī parādīt viņam, ka arī citiem bērniem ir jāievēro viņu vecāku noteiktie noteikumi.
Esi pacietīgs, esi pastāvīgs, bet arī iecietīgs atceroties, ka arī tu biji spītīgs, pat spītīgs bērns. Visbeidzot, esiet pārliecināts, ka darāt visu iespējamo, un atcerieties, ka jūsu bērns labi apzinās jūsu mīlestību pret viņu.
atsauksmes
“Mājās mēs dalāmies autoritātē, katrs savā veidā. Es neesmu diktators, bet jā, es varu būt autoritatīvs. kad vajag pacelt balsi vai likt uz stūra, es to daru. Es nepavisam neesmu neierobežotā tolerance. šajā jautājumā es joprojām esmu no vecās skolas. ” Florians, Ettana, 5 gadus vecs, un Emijas (1 gadu) tēvs