Saturs
Bērnudārzs: skolas programma nelielā daļā
Bērnudārzā bērniem šķiet ļoti jautri! Bet patiesībā viņi ir mācīšanās fāzes vidū! Pirmajā gadā programmā faktiski ir 5 galvenās jomas:
- Mobilizēt valodu visās tās dimensijās;
- Rīkojies, izsakies, saproti caur fizisko aktivitāti;
- Darboties, izteikties, saprast ar māksliniecisko darbību palīdzību;
- Izveidojiet pirmos rīkus, lai strukturētu savu domāšanu;
- Izpētiet pasauli.
Tik daudz mācīšanās pieredzes, lai modinātu jauno skolēnu sajūtu.
Valodas uzlabošana
Bērnudārzā priekšroka dodama mutiskajai valodai. Saziņa ir izvirzīta priekšplānā, lai ļautu bērniem attīstīties franču valodā. Viņi iemācīsies sevi saprast. Viņu ausi audzinās arī dziesmu, bērnu dzejoļu un īsu tekstu iegaumēšana. Neaizmirstot pirmo iesvētību jaunām skaņām, piemēram, svešvalodu vai reģionālajām valodām. Ar arī klausīšanās un uzmanības aktivitātēm... Pateicoties visām šīm darbnīcām, mazie skolēni pamazām varēs stāstīt stāstus, tos saprast un pārformulēt, piedalīties diskusijās, zinot, kā klausīties stāstus. citiem un precīzi nosaukt objektus.
Lai gan uzsvars tiek likts uz mutvārdu valodu, rakstiskā valoda nav piemērota visiem, kas ir atstumti. Pamazām bērni apgūst alfabēta burtus, tāpat kā to darbību. Viņi saprot, ka rakstīšana sastāv no vārdiem, un pamazām spēj uzrakstīt savu vārdu, kopēt teikumus, atveidot grafiskus rakstus utt. Bērni iepazīst arī dažādus rakstīšanas līdzekļus, piemēram, grāmatas, avīzes, datorus.
Ķermeņa apzināšanās, būtiska bērnudārzā
Nodarbību laikā tiek darīts viss, lai veicinātu bērnu motoriskās darbības un “ķermeņa pārdzīvojumus”. Un viņi to dod pēc sirds patikas! Staigāšana, lēkšana, kāpšana, balansēšana, kustību koordinēšana, manipulācijas ar objektiem... tik daudz darbību, kas attīsta viņu fiziskās spējas un māca labāk pazīt savu ķermeni. Ķermenis, kas viņiem kļūst arī par izteiksmes līdzekli (lai aprakstītu raksturus, stāvokļus...) un ar kuru viņi var atrasties telpā.
Tādā pašā veidā viņi sāk izprast priekšnesuma jēdzienu, ar vēlmi pārspēt rekordus! Visbeidzot, fiziskās aktivitātes veicina bērnu attiecību un emocionālo attīstību.
Vizuālās mākslas vieta
Mazajā sadaļā mācībās ietilpst arī radošās aktivitātes un roku darbnīcas. Tie tiek uzskatīti par izteiksmes veidu un jautru veidu, kā iegūt zināšanas.. Zīmējot, veidojot priekšmetus, manipulējot ar materiāliem, attēliem… bērni attīsta savu radošumu un zināšanas. Visu izklaidējoties! Šīs aktivitātes atmodina viņos labvēlīgas emocijas viņu attīstībai, kas vienlaikus palīdz apgūt zināmu veiklību, kas atvieglos rakstītprasmi! Dažreiz strādā arī bērni mazās grupās, kas veicina sadarbības garu jau no mazotnes.
Pirmo etalonu apgūšana, lai strukturētu viņu domāšanu
Ienākot bērnudārzā, bērni var atšķirt mazus daudzumus un dažas formas. Bērnudārzs ļauj viņiem padziļināt šīs zināšanas. Pamazām jaunie skolēni sapratīs, ka skaitļi ļauj vienlaikus izteikt daudzumus, rangu, pozīciju sarakstā. Šo mācīšanos var veikt, izmantojot pirmsdigitālās un digitālās aktivitātes. Arī bērnudārzā uzsvars tiek likts uz noteiktu formu un izmēru apguvi. Tas viss, izmantojot vingrinājumus, kā rīkoties ar priekšmetiem un mutvārdu darbības. Īsāk sakot, pirmā pieeja ģeometrijai un mērvienībām.
Semināri, lai atklātu apkārtējo pasauli
Klases izkārtojums piedāvā bērniem vairākas atklāšanas iespējas — Visumu, kas īpaši izveidots, lai veicinātu viņu zinātkāri. Viņi iemācīsies izmantot savu ķermeni kā izpētes līdzekli, lai apzinātos formas, materiālus, priekšmetus... un labāk izprastu apkārtējo pasauli. Viņu piecas maņas tiek pamodinātas, izmantojot taustes, garšas, ožas, dzirdes un vizuālo uztveri. Tādējādi bērni veidos laika telpiskos etalonus un iegūs autonomijas sākumu. Viņi arī atklāj skaitļus un sāk mācīties skaitīt.