PSIholoģija

Bieži kritizēju bērnus (ne skaļi), ka viņi paši bieži nevar izdomāt, ko tagad darīt, gaida, kad kāds izdomās, ko darīt, katrs solis ir jāpamudina. Lai nedomātu viņu vietā, nolēmu palīdzēt viņiem to izdarīt pašiem: izdomāju spēli “Pagriez galvu”.

Pirms brokastīm paziņoja spēles sākumu. Viņi nāca un stāvēja, gaidot norādījumus, kad viss viņiem atkal būs gatavs. Es saku: "Kāpēc mēs stāvam, griežamies uz galvas, ko mums darīt?", "Es zinu, nolieciet to uz šķīvjiem", Tieši tā. Bet tad viņš ar dakšiņu paķer no pannas desu un ir gatavs to sūtīt uz šķīvi, kurā tek ūdens. Es apstājos "Tagad pagriezies uz galvas, kas tagad būs uz grīdas?" Process ir sācies... Bet ko darīt, nav skaidrs. "Kādas ir jūsu idejas? Kā salikt desiņas uz šķīvja, lai tās nesaklātos un arī lai nebūtu grūti noturēt?

Pieaugušam uzdevums elementārs, bet bērniem uzreiz nav skaidrs, prāta vētra! Idejas! Galvas ieslēdzas, strādā, un es viņus slavēju.

Un tā uz katra soļa. Tagad viņi skraida apkārt, spēlēsimies un atkal "Ko jūs varat domāt par mums?" Un es sirsnīgi atbildu: “Un tu pagriezies uz galvas”, un ak, viņi paši piedāvāja palīdzēt pa māju!

Atstāj atbildi