Saturs
Kāpēc manam bērnam ir nepieciešams pieaugušais, lai spēlētu
Viņš guva labumu no pastāvīgas pieauguša cilvēka klātbūtnes. Kopš agras bērnības viņš vienmēr ir bijis pieradis, ka viņam tiek piedāvātas aktivitātes un ar ko spēlēties: auklīte, draugs, bērnudārza aukle.... Skolā ir tāpat, katru dienas minūti tiek organizēta kāda aktivitāte. Atnākot mājās, viņš jūtas nemierīgs, kad jāspēlē pašam! Vēl viens izskaidrojums: viņš nemācēja palikt viens savā istabā un patstāvīgi izpētīt savas rotaļlietas. Vai esat pārliecināts, ka neesat pārāk daudz uz viņas muguras vai pārāk direktīvs: "Jums labāk vajadzētu iekrāsot ziloni pelēkā krāsā, ietērpt lelli šajā kleitā, uzmanieties no dīvāna...". Visbeidzot, iespējams, viņam bija pārāk atņemta māte. Bērns bieži var piedzīvot nedrošības sajūtu, kas neļauj viņam izpētīt ārpasauli un iegūt nelielu autonomiju.
Uzticiet, ka mans bērns iemācīs viņam spēlēt vienam
No 3 gadu vecuma bērns spēj spēlēt pats un var izturēt zināmu vientulību; šis ir vecums, kad viņš izmanto visu savu iedomāto pasauli. Viņš var pavadīt stundas, veidojot dialogu par savām lellēm vai figūriņām un veidojot dažādus stāstus, ja vien viņš to var darīt pilnīgi brīvi, netraucēts. To ne vienmēr ir viegli pieņemt, jo no jūsu puses tiek pieņemts, ka esat iepriekš integrējis faktu, ka viņš var dzīvot bez jums un neatrodoties jūsu pastāvīgā uzraudzībā. Mēģiniet pārliecināt sevi, ka ir droši palikt vienatnē viņa istabā: nē, jūsu bērns ne vienmēr norīs plastilīnu!
Pirmais solis: iemāciet bērnam spēlēties vienam blakus
Sāciet ar to, ka paskaidrojiet viņam, ka mēs varam spēlēt viens otram blakus, vienmēr nebūdami viens ar otru un piedāvājiet paņemt līdzās viņa krāsojamo grāmatu un viņa Lego. Jūsu klātbūtne viņu nomierinās. Ļoti bieži bērnam dominē ne tik daudz pieaugušā līdzdalība spēlē, cik tās tuvums. Varat nodarboties ar savu biznesu, vienlaikus sekojot līdzi savam bērnam. Viņš ar lepnumu parādīs, ko ir sasniedzis pats, bez jūsu palīdzības. Nevilcinieties viņu apsveikt un parādīt viņam savu lepnumu, "ka viņam ir liels zēns vai liela meitene, kas zina, kā spēlēt vienatnē".
Otrais solis: ļaujiet manam bērnam spēlēt vienam savā istabā
Vispirms pārliecinieties, vai telpa ir labi nostiprināta (piemēram, bez maziem priekšmetiem, ko tā varētu norīt). Paskaidrojiet, ka augošs zēns spēj būt viens savā istabā. Jūs varat iedrošināt viņu, lai viņam patīk uzturēties savā istabā, ievietojot viņu savā stūrī, ko ieskauj viņa iecienītākās rotaļlietas, un, protams, atstājot savas istabas durvis vaļā. Mājas troksnis viņu nomierinās. Šad un tad piezvaniet viņam vai apmeklējiet viņu, lai uzzinātu, vai ar viņu viss ir kārtībā, vai viņš spēlē labi. Ja viņš šķiet satraukts, izvairieties sūtīt viņu atpakaļ uz savu Kapla, jo viņam ir jānoskaidro, ko viņš vēlas. Jūs palielinātu viņa atkarību no jums. Vienkārši iedrošiniet viņu. "Es jums uzticos, esmu pārliecināts, ka jūs pats atradīsit lielisku ideju nodarboties ar sevi." Šajā vecumā bērns 20 līdz 30 minūtes spēj spēlēties viens, tāpēc ir normāli, ka viņš apstājas, lai atnāktu pie tevis. jautrības gaiss, es gatavoju maltīti”.
Spēlējot vienatnē, kāda ir bērna interese?
Ļaujot bērnam vienam pašam izpētīt savas rotaļlietas un savu istabu, viņš var radīt jaunas spēles, izdomāt stāstus un īpaši attīstīt iztēli. Ļoti bieži viņš izdomā divus tēlus, viņu un spēles varoni, savukārt: jauku vai slikto, aktīvo vai pasīvo, tas palīdz sakārtot viņa domāšanu, izteikt un atpazīt pretrunīgās jūtas, vienlaikus nepārliecinoties palikt saimniekam. no spēles, lielais šī pasākuma organizators, kuru viņš pats uzbūvēja. Spēlējoties vienatnē, bērns mācās izmantot vārdus, lai radītu iedomu pasaules. Tādējādi viņš var pārvarēt bailes no tukšuma, izturēt prombūtni un pieradināto vientulību, lai padarītu to par auglīgu brīdi. Šī “spēja būt vienam” un bez satraukuma kalpos viņam visu mūžu.